PENINGKATAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VI MELALUI PROGRAM PENGAJARAN PADA KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA DI DESA SUMPANG MANGO

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan kompetensi akademiknya dalam menyelesaikan permasalahan di masyarakat, termasuk di bidang pendidikan. Salah satu bentuk pengabdian yang dilakukan adalah pelaksanaan program pengajaran Bahasa Inggris pada siswa kelas VI di SDN 4 Lancirang, SDN 10 Lancirang, dan MIS Muhammadiyah Samallangi, Desa Sumpang Mango. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu proses pembelajaran Bahasa Inggris sekaligus meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi dasar Bahasa Inggris. Metode pelaksanaan mengombinasikan pendekatan Teacher-Centered Learning dan Student-Centered Learning yang dipadukan dengan permainan edukatif (educational games) untuk menciptakan suasana belajar yang aktif, interaktif, dan menyenangkan. Materi yang diajarkan meliputi perbedaan verb, adjective, dan noun, angka 1–100 dalam Bahasa Inggris, serta Verb 2 (past verb). Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengikuti pembelajaran dengan antusias, berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan, dan menunjukkan pemahaman yang lebih baik terhadap materi yang diberikan. Selain memberikan manfaat bagi siswa, kegiatan ini juga menjadi sarana bagi mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi pedagogik melalui pengalaman mengajar secara langsung di sekolah dasar. Dengan demikian, program pengajaran Bahasa Inggris selama kegiatan KKN memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran serta mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Desa Sumpang Mango.