PENGUATAN SOFT SKILL DAN KETERAMPILAN BAHASA INGGRIS REMAJA PRODUKTIF DALAM MENGHADAPI PASAR KERJA DI KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG

Abstract

Perubahan kebutuhan dunia kerja menuntut remaja usia produktif memiliki kemampuan akademik, soft skill, dan keterampilan bahasa Inggris yang memadai. Di Kabupaten Sidenreng Rappang, sebagian remaja masih membutuhkan penguatan keterampilan komunikasi, kepercayaan diri, penyusunan dokumen kerja, serta kesiapan menghadapi wawancara kerja. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman remaja mengenai pentingnya soft skill dan keterampilan bahasa Inggris dalam menghadapi pasar kerja, melatih kemampuan menyusun surat lamaran dan daftar riwayat hidup sederhana dalam bahasa Inggris, serta membangun keberanian peserta dalam melakukan simulasi wawancara kerja. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan edukatif, partisipatif, dan praktik langsung dengan sasaran 25 remaja produktif di Kabupaten Sidenreng Rappang. Metode pelaksanaan meliputi observasi kebutuhan, penyampaian materi, pelatihan komunikasi dasar, praktik penyusunan curriculum vitae dan surat lamaran kerja, simulasi wawancara kerja, diskusi, serta evaluasi hasil praktik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme tinggi, mampu memahami fungsi soft skill dalam dunia kerja, mampu menyusun dokumen lamaran kerja sederhana, serta lebih percaya diri menggunakan ungkapan bahasa Inggris dasar dalam konteks perkenalan diri dan wawancara kerja. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kesiapan kerja remaja produktif melalui penguatan keterampilan komunikasi, disiplin, kerja sama, tanggung jawab, dan penggunaan bahasa Inggris praktis. Dengan demikian, pelatihan soft skill dan bahasa Inggris berbasis kebutuhan pasar kerja dapat menjadi strategi pengabdian yang relevan untuk mendukung peningkatan daya saing generasi muda di Kabupaten Sidenreng Rappang